Not known Facts About de cuong giua ki 1 Van 12

Not known Facts About de cuong giua ki 1 Van 12

Blog Article

- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

- Đoạn thơ thể Helloện niềm vui chiến thắng của toàn dân, toàn quân. Niềm vui từ Việt Bắc tỏa đi mọi miền, rồi lại từ mọi miền hội tụ về Việt Bắc.

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: bức tranh tứ bình trong bài thơ Việt Bắc.

Vượt khỏi tất cả mọi luật lệ, không phải thơ trở nên buông thả, bừa bãi. Sự cẩu thả, buông lỏng chưa bao giờ đi đôi được với nghệ thuật. Nhưng câu chuyện luật lệ trong thơ cũng như câu chuyện kỉ luật trong cách mạng. Kỉ luật của những tổ chức cách mạng chưa bao giờ dựa trên sự trừng phạt đe dọa mà tồn tại được, kỉ luật ấy phải tự giác mới bền vững.

+ Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn.

Trang Tử nói: “Gà rừng đi mười bước mới nhặt được một hạt thức ăn, đi trăm bước mới uống được một ngụm nước. Nhưng chúng xem them không mong cầu được sống trong lồng”.

Triển khai viết: văn bản có three đoạn nhỏ hoặc đoạn lớn (đảm bảo đủ các nội dung

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 11 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức

Xem thêm nội dung lý thuyết: Soạn bài Nghị luận về một Helloện tượng đời sống

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 5 SGK Hoạt động trải nghiệm - Kết nối tri thức

Cảm nhận đoạn thơ sau để làm nổi bật sự kết hợp giữa bút pháp tả thực và cảm hứng lãng mạn trong thơ Quang Dũng.

Từ nội dung của văn bản ở phần Đọc Helloểu, anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa cách sống ở thế chủ động của tuổi trẻ hôm nay.

+ twelve câu hỏi: Gợi lên những kỷ niệm ở chiến khu Việt Bắc trong những năm tháng " nằm gai nếm mật", nhắc nhở chúng ta tai day về những kỉ niệm mười năm kháng chiến.

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc lạm dụng mạng xã hội ở giới trẻ hiện nay.